象。
可是他的脸色
满眼欣喜，连连点头。
似乎是非常欣赏的样子！
真是不挑食啊！
魏来眉头轻凝，看着郭小四一副欣赏的样子。
他心中暗想：“难道是自己不懂民谣，不懂音乐？”
于是，他尝试带着欣赏的“耳光”继续往后听。
不听倒好，听了后更加确定——
胡雪唱歌，除了阴、平、上、去四种声调，还真的没有听出来哆、来、咪、发
魏来扶额。
“这能叫民谣？你确定这不是诗朗诵？”
最可气的是，郭小四作为音乐导师，竟然对这种“朗读”非常欣赏。
周刚和胡雪继续往后唱，再往后是主歌部分，主歌部分是两人合唱。
“流水他带走光阴的故事
改变了一个人
就在那多愁善感而初次
等待的青春
......”
魏来手指搭在椅子扶手上，不断轻轻敲打。
他知道，这首歌如果是周刚一个人唱会更好。反而是胡雪的出现，拉低了整首歌的水平。
民谣怎么唱？
民谣的语气应该是那种娓娓道来，轻轻歌唱的感觉。
可也不是“轻轻朗读”。
逐渐，魏来对胡雪的歌声有些听不下去了。
幸好，歌词不长，很快就唱完了这段。
间奏开始播放，播放完毕后，来到了下一段。
下一段首先开口的还是周刚。
“发黄的相片古老的信
以及褪色的圣诞卡
年轻时为你写的歌
恐怕你早已忘了吧
......”
魏来坐在大众评审团椅子上。
这就舒服多了！
这首《光阴的故事》主要唱的就是一种情怀，一种味道。
魏来听得出，周刚口腔空间感很足，也就有了那种情怀的味道。
同时，他也合理的运用了鼻腔共鸣、胸腔共鸣。
高音部分很自然的高上去，低音部分很自然的低下来。
就连高低音的转接处，处理的也很圆润，可以用“丝滑”二字形容。
“这是长年累积的唱功。”
魏来心想：“刚才胡雪唱歌，郭小四都这么欣赏，周刚可要比胡雪好几万倍。”于是，他转头看向了郭小四。
可是他发现，和自己想象的完全两样！
郭小四竟然低着头，连最起码的尊重都不给。
这让魏来有些不舒服了。
难道对于自己喜爱的歌手，哪怕唱功再差也是满脸笑意。对于自己不喜欢的歌手，唱功再好，也不给尊重？
周刚唱完后，胡雪接上，魏来噩梦的时间又要开始了。
“过去的誓言就像那课本里
缤纷的书签
刻划着多少美丽的诗
可是终究是一阵烟
......”
民谣给人的感觉是那种通俗易懂，贴近生活，易产生亲切感！
所以，在唱民谣的时候，自然也要把握这些感觉。
可这胡雪
除了长相有亲近感，歌声真的让人无法亲近。
如果不是坐在大众评审团，魏来恨不得现在就离开。
他
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