“所以拉尔夫,你对群论的研究早已开始,那么你会选择群论做为研究生阶段的主攻方向吗?”沈奇暂时放弃了培养数学通才的打算,只能按照常规模式培养专才。
“是的,我是这么考虑的。”拉尔夫表明了专业选择方面的态度。
“群论这个方向很有前途,威廉姆森就是研究这个领域的,他拿到了菲尔兹奖。”沈奇了解到拉尔夫的需求,便尽量满足学生的需求:“拉尔夫,我将在Lie理论、群论乃至整个代数学领域,和你一起度过未来的几个学期。”
“好的。”拉尔夫算是被搞定了。
随后拉尔夫离去,说要温习一下他的本科论文。
沈奇和于磊单独交流:“拉尔夫的本科论文虽然存在一些瑕疵,但不可否认仍然是一篇高质量论文。而于磊你的本科论文,一半的内容等同灌水,没什么实际意义。”
“小奇哥你知道的,国内大学本科论文普遍存在水分,不能跟普林斯顿的本科生相比。”于磊并不否认自己的本科论文存在水分,他在本科阶段的主要成就,是将数学专业课的平均分刷到了接近满分的变态程度。
“当然了,小奇哥是例外。”于磊补充说到。
沈奇说到:“你的本科篇论文水到那种程度,却也在核心期刊上发表了。”
“国内核心期刊一看论文质量,二看导师的名号及行业内排名,你肯定比我更懂游戏规则。”于磊挺诚实的,在沈奇面前有啥说啥。
“这个规则在国际上同样适用。”沈奇当然懂游戏规则,如果论文作者的导师是大牛,那么论文被收录的概率会提升。
于磊兴奋的搓搓手:“对对对,所以我铁了心跟着小奇哥,树大好乘凉,嘿嘿。”
“于磊,你这小伙子人长的好看,说话又好听,但我提醒你啊,别跟我玩虚的。”
“小奇哥你放心吧,我这人最踏实,绝不玩虚的。”
经过深入交流,沈奇建议于磊选择函数论为主攻方向。
这个方向要求学生绝对务实,玩不得一点儿虚的,对学生的心性是一种磨练。
于磊欣然接受沈奇的建议。
安排完两位数学研究生的大方向后,沈奇也进入了研究生阶段。
沈奇将自己数学教授之外的另一个身份,定义为“物理学研究生”,这个身份将持续一段时间。
沈奇在普林斯顿内部网站上查到了物理系研究生的课程。
《量子力学》、《相对论》、《统计物理学》、《高级凝聚态物理》,这是全美通用的研究生教材,亚马逊网有售。
《经典物理学》、《基本粒子理论》、《引力波》,这是普林斯顿物理系自编的教材,普林斯顿内部有售。
《理论物理研究》、《弦理论》,这是普大物理系最难的两门课程,教材
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