题抱有一种轻视和回避的态度。而另一部分人中的大多数和我说,活着这件事就像是人类需要呼吸、鱼儿需要大海一样,是天经地义的事情。
不过,老师曾经讲过,鱼儿也可以在湖泊或者河流里生活,这句话本身就是不对的。
……】
江户川乱步有些兴奋。
倒不是说他也同样对这个问题感到困惑……对于他来说,活着的确是一件天经地义的事情。因为生活是有难度的,很多人会在中途倒下,江户川乱步将此视为一项漫长而无聊的游戏——“怎么样也要活得比普通人更久一点才行,要不然早早死去的话岂不是对不起自己聪明的大脑吗”——他一直相信着这样的理念。
令他兴奋的是北条真弓的诡辩。
那些大人对她说活着的道理,用人类和呼吸、鱼儿和大海来譬喻。然而,她注意到的,却是鱼并不一定在大海里生活。而且,这种微妙的、观察和回应世界的角度,显然不是女孩一时的童言稚语,而是她在深思熟虑之后写下的内容。
他忽视了北条真弓正在拽着他的上衣、要求他把笔记本还回来这件事,兀自看了下去:
【……
最后,我去问了父亲和母亲。
父亲揉了揉我的头发,而母亲把我抱到她的怀里:“是啊,真弓,活着是并不存在意义的。”
咦?
“那我们为什么还要继续活下去呢?”
母亲静静地看着我,半晌后开口道:“你有开怀大笑过吗,真弓?”
我想了想,摇摇头:“……我不记得了。”
“那么,”母亲一锤定音,“你就为了每一个值得开怀大笑的瞬间活下去吧,我的真弓。”
她沉默了一会,解释道:“对于你来说,快乐是短暂的、虚幻的,甚至不容易被记住的,但在你感受到快乐的时候,你是没有闲暇去思考这些问题的。尽管这样很难,但是妈妈希望你人生的道标是‘快乐’,而不——算了,没关系。”
我知道她想说什么。
……】
笔记本的主人在写到这里时显然有些卡顿,接下来的两三页都是意味不明地涂鸦。江户川乱步意犹未尽地向后翻了几页,便看到了北条真弓在刚才写下的内容。
【……
父亲的同事家里,有一个孩子。
据父亲说,那是一个很聪明的孩子,未来一定能够成为一名伟大的侦探。我并不能够理解他到底有多么聪明,就像是普通人无法知道爱迪生每天都在想些什么。
直到我在刚刚见到他。
我的父亲和他的父亲都被叫走去工作,办公室里只留下了我和他两个人。他一开口便和我说“不要说话”,随后自顾自地玩起了玻璃珠。这个年龄的普通孩子大多都喜欢成群结伴地玩耍,我第一次见到这样独身一人却乐在其中的同龄人。
我能感觉到,他觉得我很无趣,甚至不如他手
请收藏:https://m.fk77.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)