发现了就改。现在标准、要求,以及训练后的效果,咱们都有数据了。但具体的教学法这一块,还需要试点实践。听你们张院长说,你去了黑豹突击队,我就打电话问问你,愿不愿意把你实习的排做试点单位?”
“愿意的话,我出面给你领导打个招呼,让你搞新式训练。但相应的,每个训练阶段,出现的问题,解决的办法,都需要你详实的记录下来,并及时报给我。工作量会大一点,辛苦一点...”
这...么巧的吗?!
江腾闻言有些僵硬...
张院长都打过招呼了,现在郑教授也来?!
不对不对,现在的问题核心并不是新式训练。而是自己没听错的话,教学法?!
要知道,教案和教学法完全是两个不同的东西。
就和写一样,教案只能算一个类似于大纲的玩意。标明了训练的科目,要求,成绩评判标准。而教学法就好比具体内容...
比如在某项训练中,普遍会遇到什么问题,然后怎么解决它!怎么更好、更好地教会战士掌握这些科目,这是教学法!
天地良心,江腾一向认为自己从某些角度来说是个藐视权威、天不怕地不怕的人。但听到郑教授这话,还是心理忐忑难安...
自己一个小小的学员,凭什么编写教学法?!
现行的如郭兴福教学法之类的,哪一个不是带兵多年的老教员、老连长、营长什么的总结出来的...
“辛苦倒是不怕,就是郑教授。这个教学法编写,我...”
“谁说让你编写了?美得你!我说的是试点,教学法的编撰哪有那么容易。尤其是这种新式训练,毫无基础,也缺乏有经验的教员...”
郑教授仿佛被江腾的话气乐了,当即笑骂道。
“所以我找你的目的,就是收集资料。试点也不会只有你这边一个,我已经和猎鹰的米队长谈过了,回头猎鹰和特警学院那边会抽调骨干,进入各省的突击队指导。你现在就在黑豹,你要是愿意干呢,这边就不用再派了...”
“正好你的实习期比较长,我也想看看长期数据和效果。”
呼
吓老子一跳!
江腾擦去额头一把并不存在的冷汗,同时也有点脸红。好家伙,这一天过得,给战士们下马威弄得自己都膨胀了...
我就说嘛,教学法编辑工作咋会则这么突然得砸......
第155章教学法与教案首盟18/20(第2/3页),点击下一页继续阅读。到我头上...
“好,我没问题!黑豹这边我可以搞定!”
只是实验工作,江腾也没有拒绝的理由了。哪怕自己只是个排长,但就从今天陈中队看到TOB持枪法的反应中,江腾就敢笃定,只要等自己的一排做出成绩,整个黑豹都不用自己像现在这样申请...
他们自己就会上赶着凑上来学,一如此前猎鹰突击队的表现那样!
再说了,按照实习前和张院长的谈话来看。张院长的意思是等自己实习结束,正式本科毕业后,由特警学院出面推荐选送自己去国防大学师资进修班,然后回学院任教。
江腾并不排斥这个安排,呆了三年的特警学院人也好,物也罢。都熟悉了,没必要到处折腾...
而如果按这条路走,基础系师资进修班就需要两年时间!那何不借郑教授的关系直接考个硕士研究生?
两年和三年就差了一年,可一个能多个文凭,而一个却还是本科。甚至快一点的话,这个硕士两年半甚至两年就能读完!
况且军事教育学专业硕士毕业的话,基本就默认拥有了军事院校的教师资格。更巧合的是,军事教育学所处的分院正是郑教授所在的联合勤务学院...
“对了,郑教授,有件事我想跟您打听一下。我实习结束后,还想考个研究生,不知道国防大学这边...”
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